幼兒參與整個製作冰糖葫蘆的過程,認識到所需材料及其製作次序。
中國舞結合了動律、面部表情、姿勢、眼神接觸和情感體驗等多種要素,為孩子提供了豐富的審美和創造身體思維空間。通過協調訓練,幼兒能夠通過中國舞形象來培養美感和認知文化。
學習少林功夫的基本功。
邀請家長與子女一同參觀香港故宮博物館,觀賞典藏。
透過參觀「仿真國史文物館」接觸仿製文物,體會歷史場景,幼兒能初步認識中國的歷史及文物,培育同學的家國情懷。幼兒當天亦積極參與互動遊戲,包括與象形文字的起源及變化有關的圖配字活動和穿古代錢幣,更能指出了古時的用紙與現在的白紙之分別。透過活動,幼兒對中國的歷史和文化有更深入的了解。
透過遊戲活動讓幼兒認識農曆新年的食品、習俗及慶祝活動
邀請家長到校與幼兒一同參與「國慶親子攤位遊戲日」,活動包括中國臉譜創作活動、參與認識中華文化的攤位遊戲,一同分享水果及中國傳統小食。幼兒更可以透過親身接觸及穿著不同民族的服飾,從而認識中國服的外形及特徵。
透過播放有關「中秋節」的動畫,讓幼兒認識農曆的八月十五日是中秋節。同時認識中秋節的起源和傳統習俗文化,及各種應節食品和活動。幼兒也能展示自行製作/裝飾的燈籠,在愉快的氣氛下讓幼兒體驗中秋節的傳統文化。此外,中國雜技也是古時在提燈會舉辦時常見之節目,加插此傳統表演令幼兒更能體驗古時提燈會的氣氛。
幼兒參與整個製作雞蛋仔的過程,認識到所需材料及其製作次序。
舉行升旗儀式。
透過遊戲活動讓幼兒認識中秋節的食品及慶祝活動。
幼兒到麗瑤邨蔚耆苑表演及送上小禮物與公公婆婆同慶中秋及國慶節。
邀請家長與子女一同製作中秋燈籠,作品掛於校內讓幼兒一同欣賞。
K3幼兒在老師介紹及一同欣賞青花瓷後,畫出自己的青花瓷。
透過遊戲活動讓幼兒認識農曆新年的食品、習俗及慶祝活動。
家長一同鑑賞中國陶瓷工藝品及henna常出現的圖案,並製作出自己獨一無二的陶瓷碟。